4 formas de promover a inovação na educação
Estimular a inovação na Educação é uma estratégia cada vez mais necessária e comum para quem busca diariamente aumentar o interesse dos alunos, levar conteúdo de qualidade e promover novas formas de aprendizado. Afinal, vivemos em um mundo onde a tecnologia e a conectividade se consolidaram como ferramentas de desenvolvimento. E não é à toa: […]
Ludicidade, educação e neurociência: como unir os três pilares?
Nos últimos anos, a ludicidade tem conquistado cada vez mais o seu espaço no cenário educacional brasileiro. Mas o caminho até aqui não foi fácil. E ainda não é. Defendida por grandes nomes teóricos, o tema ainda é alvo de discussões no meio acadêmico, muito embora já tenha se provado como uma estratégia eficiente e […]
Consciência fonêmica e consciência fonológica: qual a diferença?
A consciência fonêmica é uma habilidade essencial para a criança se tornar uma boa leitora. Afinal, quando falamos em alfabetização, entender alguns conceitos é obrigatório para garantir um processo educativo eficiente e os estímulos adequados. Na teoria, o conceito consiste na percepção das palavras, que, sabemos, são compostas por pequenos sons individuais (fonemas). Na prática, […]
Dicas para alfabetizar crianças com déficit de atenção
Nos últimos anos muito tem se discutido a importância do diagnóstico precoce do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). O acesso à informação mais clara e precisa sobre este e outros distúrbios colocou, inegavelmente, o tema em voga, mas a alta no número de casos também chama a atenção. De acordo com a […]
O que é o método fônico de alfabetização?
O método fônico, também chamado de método fonético, tem se destacado cada vez mais no cenário educacional nacional. A abordagem, aliás, voltou a ser pauta na agenda de pesquisadores e cientistas nos últimos anos, quando a Política Nacional de Alfabetização, lançada em 2019, a colocou como principal sistema no processo de alfabetização. O assunto não […]
Qual o papel da memória no processo de aprendizagem?
O processo de aprendizagem acontece por meio da aquisição de novas competências, habilidades, conhecimento ou comportamentos. E a memória exerce um papel importante nesta etapa. Afinal, é ela quem nos permite aprender por experiência. Por definição, a memória está relacionada à capacidade de codificar, armazenar e reter informações e experiências, garantindo que elas possam […]
Como o princípio alfabético ajuda no processo de leitura e escrita?
Você certamente já ouviu falar em princípio alfabético, conceito que tem sido difundido amplamente nos últimos anos. Considerado uma das habilidades precursoras da alfabetização, assim como a consciência fonológica e os vocabulários expressivo e receptivo, o mecanismo consiste na representação dos fonemas por grafemas. Não entendeu? A gente explica: o princípio nada mais é do […]
O que é discalculia e como ela interfere na alfabetização?
Solitária e limitante, a dificuldade de aprendizagem pode estar relacionada a algum transtorno, como a discalculia. E diagnosticar e/ou entender o porquê para uma criança tudo parece tão difícil, enquanto para os outros a conclusão das atividades é mais simples, é importante para um desenvolvimento pleno e satisfatório. Afinal, quando este – ou qualquer outro […]
Linguagem oral: a importância dos vocabulário expressivo e receptivo
A linguagem oral desempenha um papel central nas relações humanas. Afinal, é por meio dela que socializamos, nos conectamos com o mundo, organizamos os pensamentos e adquirimos conhecimento e experiências. E, ao contrário do que imaginamos, essa capacidade de se comunicar não tem relação direta com o perfil do indivíduo – se ele é introspectivo […]
Fases da alfabetização e a relação com a escrita
O primeiro contato da criança com o mundo das letras é extremamente importante – e muitos pais não veem a hora de isso acontecer. Mas, antes de começar a compreender as palavras, o sistema de escrita alfabética e, claro, os sons, os pequenos passam por diferentes fases da alfabetização. Este é um processo de construção […]
