Todos os anos, milhares de Professores sofrem com os mesmos problemas:
Saber Planejar uma aula Neurologicamente correta, vai te ajudar a ATIVAR as áreas certas do Cérebro dos seus alunos TORNANDO SEU CONTEÚDO INESQUECÍVEL.
Vou te ensinar nesse curso o passo a passo exato, para planejar aulas inesquecíveis, sabendo exatamente o que fazer para ENSINAR SEUS ALUNOS da maneira que o CÉREBRO DELES APRENDE MELHOR. Tudo testado por mim na prática de mais de 15 anos em sala de aula e consultório.
O distanciamento existente em todo processo de ensino e aprendizagem, no que diz respeito a teoria e a prática, é o que faz com que os professores deixem de alcançar o principal objetivo de sua atuação que é a APRENDIZAGEM de seus estudantes.
Existe um processo na atuação profissional anterior a aula propriamente dita. O professor necessita desenvolver competências que lhes servirão de ferramentas para que o ensino seja realmente efetivo.
Uma das competências do professor deve ser o uso prático de determinados conceitos e são eles: ENSINAR, APRENDER, PLANEJAR e AVALIAR.
Os conceitos destacados acima, não podem ser compreendidos em sua superficialidade, já que a compreensão plena destes conceitos garantirá uma prática eficaz.
É muito comum que a superficialidade também esteja acompanhada de intuição, é importante ressaltar que qualquer especialista não fundamenta sua prática intuitivamente e sim em evidências e conceitos que lhes servirão de respaldo para toda decisão.
Por muito tempo, se percebe que a prática educativa é vista de modo simplista e o mais importante é que cada PROFESSOR se perceba como um ESPECIALISTA deste processo de construção e desenvolvimento de outro ser humano.
Afim de colaborar para que a prática do professor seja efetiva, este curso vem esclarecer conceitos básicos e ainda não compreendidos por eles e direcionar o passo a passo para um PLANEJAMENTO que realmente conduza seus estudantes ao sucesso. Afinal, “Não há ventos favoráveis a quem não sabe para onde navega”.
AGORA VOCÊ TEM A OPORTUNIDADE de aprender de uma forma RÁPIDA E SIMPLES, o que EU DEMOREI ANOS PARA DESCOBRIR, TESTAR E APERFEIÇOAR!
Tenho mais de 20 anos de experiência na educação como professora alfabetizadora, atuando na pré-escola, coordenadora pedagógica, professora no ensino Fundamental I e II, palestrante, assessoria pedagógica de professores e escolas, e Atuando até então como psicopedagoga Clínica.
Pós graduanda em Neurociências e Comportamento PUC- RS; Psicopedagoga Clínica, Institucional e Hospitalar; Mediadora do Programa de Enriquecimento Instrumental - Método israelense para desenvolvimento humano, pelo ISELP; Screener para Síndrome de Irlen (Dificuldade de Aprendizagem relacionada à visão).
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